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jueves, 07 julio 2022 / Publicado en UEP

Defensa de Torsten Wiebe – Lic. en Ciencias de la Educación

El día de ayer, miércoles 06 de julio se llevó a cabo la defensa de tesis presencial de Torsten Wiebe, en las instalaciones de la UEP Campus Gutenberg.


El Licenciado menciona lo siguiente:

La investigación trata sobre las estrategias implementadas en la enseñanza a distancia en las materias instrumentales, en el Tercer Ciclo de la EEB, en tres escuelas de San Pedro, año 2020. La pregunta principal fue: ¿Qué estrategias didácticas fueron implementadas en la enseñanza a distancia y cuál fue el rendimiento académico en las materias instrumentales, por la suspensión de clase presenciales por Covid-19, en el

Tercer Ciclo de la EEB, en tres escuelas de San Pedro, en el año 2020? Se examinaron las estrategias de enseñanza y recursos aplicados; y se describieron los factores más influyentes y el nivel del rendimiento académico. 

El enfoque fue mixto, con dirección ex post-facto. El nivel fue descriptivo, la muestra fue de: 3 directivos, 8 docentes, 63 alumnos. 

Las técnicas fueron: encuesta, entrevista y el análisis de documentos. 

Los instrumentos fueron: el cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, aplicado con Google-Forms. Los datos cuantitativos, fueron procesados con Excel y los cualitativos, en tablas descriptivas.

Los hallazgos obtenidos refieren que: La estrategia de enseñanza aplicada con más frecuencia para fomentar la motivación, fue el aprendizaje colaborativo (trabajo en equipo), y en los procedimientos, la elaboración de videos y las presentaciones orales. Los recursos digitales más utilizados, fueron las herramientas que ofrecen las diferentes plataformas y los recursos impresos más utilizados fueron los libros y fotocopias.

El factor principal que influyó en el rendimiento académico es la motivación y este fue aceptable-bueno, en comparación al 2019.

 

Palabras claves: Motivación, educación a distancia, plataformas, aprendizaje colaborativo, presentaciones orales.

 

Tutora: Dra. María Gloria Molas de Peréz

Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación

Título del Trabajo de Grado: «ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS IMPLEMENTADAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LAS MATERIAS INSTRUMENTALES DEL 3° CICLO, EN TRES ESCUELAS DEL DPTO. DE SAN PEDRO, AÑO 2020».

 

Integrantes de la Mesa Examinadora: *Lic. Mercedes Moreno

                                                                                *Lic. Edgar Brizuela

                                                                                *Mgtr. María Noel Aguilera

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