Category: UEP

Estudiantes de la carrera Ciencias de la Educación (FAHCE) e INAES participan en jornada de extensión El día viernes 22 de abril se llevó a cabo el Seminario: Hacia una nueva agenda de la Educación Superior en Paraguay. Dónde participaron, estudiantes y docentes de ambas instituciones. En las instalaciones de la UEP Campus Gutenberg.  

Visita de Jannina Acosta – Psicóloga Laboral   El día miércoles 20 de abril, tuvimos el agrado de recibir en la UEP Campus Gutenberg, a la Psicóloga Jannina Acosta.   Pudo compartir su experiencia tras 8 años de trayectoria laboral en el área de gestión de personas en empresas nacionales y multinacionales.   Psicóloga laboral,

Defensa de Tesis de Milca Aguilera – Licenciatura en Trabajo Social Se enfocó en el trabajador social como agente de cambio con familias que atraviesan la necesidad de salir a trabajar y el desafío de dejar a sus hijos en situaciones vulnerables. En este trabajo de investigación se tuvo como objetivo general el describir la

Firma de Convenio con la empresa Counselex y FALEVI El día 07 de abril se llevó a cabo la firma del convenio entre la empresa Counselex y FALEVI, que tiene como objetivo crear una relación, con el fin de cooperar ofreciendo diferentes tipos de servicios.   Counselex Servicios Legales se compromete a proveer servicios de

Proyecto Integrado – Ciencias de la Educación El proyecto integrado se presenta como un método basado en el trabajo en equipo para programar las actividades relacionadas al aprendizaje. Además, para lograr un desarrollo de competencias, es necesario llevarlo a cabo de manera interdisciplinaria. Este proyecto integrado tiene la intención de recordar fechas importantes del calendario

Visita de la Dra. Fátima Agüero – Directora de Extensión Universitaria del INAES   En el marco de cooperación interinstitucional entre el Instituto Nacional de Educación Superior “Dr. Raúl Peña” (INAES) y la Asociación Unidad Académica de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE) El día 29 de marzo la Dra. Fátima Agüero realizó la

Reunión Informativa entre Diaconía y la carrera de Trabajo Social   El día lunes 28 de marzo se llevó a cabo la reunión informativa, entre el equipo de trabajo de Diaconía y la carrera de Trabajo Social, estudiantes y docentes fueron partícipes del evento. El cual se realizó en las instalaciones del auditorio de la

Visita de la Directora de Talento Humano de Interasistencia – Belén Cáceres Con el propósito de seguir en constante crecimiento y aprendizaje, los estudiantes del último año de la carrera de Empresariales, recibieron con mucho entusiasmo la visita de la Directora de Talento Humano de Interasistencia, Belén Cáceres.   Dentro del marco de la materia

Audiciones para grupo de alabanza de la UEP CG Teniendo en cuenta lo importante que es la música, en nuestras vidas, y más aún alabar y adorar a nuestro Dios.  Un grupo de 17 estudiantes fue conformado, para dar inicio al nuevo grupo de alabanza, de la UEP Campus Gutenberg. Con esto, buscamos fomentar la

Estudiantes del ultimo año de Educación en un día de clases Es preciso señalar que el teatro en el aula es una estrategia pedagógica que implementa metodologías que aportan y dinamizan los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de actividades artísticas corporales, expresivas y dramáticas, dando como resultado procesos académicos más coherentes. El teatro ayuda a los niño/as en la mejora del lenguaje, de la compresión y especialmente de la

Futuros Líderes, en Constante Aprendizaje  La academia de liderazgo es una institución de las cooperativas Chortitzer, Fernheim y Neuland para la formación continua de jóvenes directivos.  El programa es reconocido por el CONES, y es parte de la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas, de la UEP.  Al terminar dos años, el estudiante recibirá

Defensa de Tesis de Amy Sawaztky RECREATIONAL READING IN A FOREIGN LANGUAGE LEARNING ENVIRONMENT FOR ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN La tesista realizó un estudio sobre la lectura recreativa, centrándose en cómo se puede utilizar en las escuelas primarias, y cómo se puede motivar a los estudiantes para que utilicen la lectura recreativa, para promover la adquisición