EV

Educ. en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Aprobado por el CONES Res. 272/24

Duración Cuotas fijas Matrícula Horarios Carga Horaria Inicio
12 meses

G 750.000

Consultar promoción.

G 750.000

Consultar promoción.

Sábado de 08:00 a 12:00h 360 horas reloj Febrero 2025

Los egresados de la Especialización en Educación en Entornos Virtuales de Aprendizaje estarán preparados
para desempeñarse en una amplia variedad de sectores que requieren la implementación y gestión de
procesos educativos mediados por tecnologías digitales. Estos sectores incluyen, pero no se limitan a:

  • Instituciones Educativas: Desde escuelas primarias y secundarias hasta universidades e institutos
    técnicos, en roles como diseñadores de cursos en línea, coordinadores de programas virtuales, o
    asesores pedagógicos en el uso de tecnologías educativas.
  • Corporaciones y Empresas: En departamentos de capacitación y desarrollo de recursos humanos,
    diseñando y gestionando programas de formación continua en formato digital, utilizando
    plataformas de aprendizaje electrónico (e-learning).
  • Editoriales y Empresas de Contenidos Educativos: Trabajando en la creación, adaptación y gestión
    de contenidos educativos digitales para su distribución en plataformas virtuales.
  • Desarrollo de Tecnología Educativa: Participando en equipos multidisciplinarios que diseñan y
    desarrollan herramientas y aplicaciones para la educación en línea, aportando desde la
    perspectiva pedagógica.

Objetivos del programa

  • Desarrollar competencias en el diseño instruccional de entornos virtuales de aprendizaje, considerando los principios pedagógicos y las características del aprendizaje en línea.
  • Familiarizar a los participantes con las herramientas tecnológicas y los recursos digitales más utilizados en los entornos virtuales de aprendizaje, promoviendo su uso efectivo y pedagógico.
  • Proporcionar conocimientos teóricos y prácticos sobre las metodologías y estrategias de enseñanza-aprendizaje más adecuadas para entornos virtuales, fomentando la participación activa y colaborativa de los estudiantes.
  • Promover la reflexión crítica sobre el uso de los entornos virtuales de aprendizaje, considerando aspectos éticos, culturales y sociales, así como los retos y oportunidades que presentan en el ámbito educativo.
  • Desarrollar habilidades de gestión y administración de entornos virtuales de aprendizaje, incluyendo la planificación y organización de contenidos, la gestión de la interacción y la comunicación, y el seguimiento del progreso de los estudiantes.

Modulos

  1. Ambientes Virtuales de Aprendizaje
  2. Procesos Didácticos Innovadores en la EAD
  3. Herramientas de Gestión de Contenidos
  4. Netiqueta – Ética y Valores Cristianos
  5. Ecosistemas de Investigación en línea
  6. Proyecto Final
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